2008年教师职业道德规范解读

为了更好地继承教师职业道德传统，增强师德建设，2008年新的《教师职业道德规范》经过修订充分体现了教师职业特点。规范不是强制性的法律，而是行业性的纪律。在教育教学工作中“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。在教师招聘考试中，教师职业道德规范解读部分属于常考点，尤其对于这几方面需要详细理解。

1.“爱国守法”——教师职业的基本要求

“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。爱国是华宇民族的优良传统，是中国各族人民道德品质的重要特征，是一个国家生存和发展的精神支柱。守法是《宪法》所规定的所有社会组织、国家机关和公民的基本义务，是指守法主体以法律为自己的行为准则，依照法律行使权利、履行义务的活动。

作为一名教师，需要遵守政策方针和法律法规，对于《华宇人民共和国教育法》、《华宇人民共和国义务教育法》、《华宇人民共和国教师法》、《华宇人民共和国未成年人保护法》等相关法律需要细致掌握其中重要法条，教学中按照要求落实。

2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。作为教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。在实际教学中做到备课、上课、课后辅导认真，耐心的给予学生指导和教育。

3.“关爱学生”——师德的灵魂

“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。教师应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，不能出现侵犯学生人格尊严权的行为表现，教学中平等公正对待学生，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。近几年教学中“虐童事件”的发生充分体现了“关爱学生”这一要求对于教师的重要性。

4.“教书育人”——教师天职

教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。在素质教育理念下教学的首要任务是传授学生基础知识和基本技能，但同时还要培养学生的良好品行，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。不能出现“唯分论”现象。

5.“为人师表”——教师职业的内在要求

“为人师表”就是要求教师言传身教，以身立教。教师要坚守高尚情操，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。对待集体教师应团结协作;对待家长要平等、有效沟通和交流;对待钱、财、物、利、权等诱惑需要做到廉洁奉公，抵制诱惑。不能出现违反教师师德的行为。

6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

荀子《劝学》中论述“学不可以已”，强调学习是不可以停止的。作为教师，终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。在素质教育背景下，教师需要具备精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识等。想要给学生一杯水,首先自己要有一桶水，甚至源源不断的长流水，以便进行学习更新。

结合以上对于2008年教师职业道德规范解读我们来一起做几道相关试题强化一下理论。

1.与其它行业的职业道德相比，教师职业道德的大特点是( )。

A.为人师表 B.团结协作 C.爱岗敬业 D.清正廉洁

1.【答案】A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。

2.对于学习上有困难的学生，优秀教师总是能够给予耐心细致的反复辅导，支持他们这样做的关键因素是( )。

A.爱岗敬业 B.知识水平 C.教学水平 D.教学风格

2.【答案】A。解析：耐心细致的反复辅导体现教师认真对待工作，属于爱岗敬业的表现。

3.【多选】下列属于中小学教师职业道德规范的内容是( )。

A.爱国守法 B.热爱学生 C.教书育人 D.为人师表

3.【答案】ABCD。解析：《中小学教师职业道德规范》内容：爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。