关于三角形的全部公式，三角函数的三边怎么算出来的

1、 （面积=底×高÷2。这当中，a是三角形的底，h是底所对应的高）注释：三边都可以为底，应理解为：三边与之对应的高的积的一半是三角形的面积。这是面积法求线段长度的基础。

2、 （这当中，三个角为∠A，∠B，∠C，对边分别是a，b，c。参见三角函数）

3、 (l为高所在边中位线）

4、 （海伦公式），这当中

5、秦九韶公式（与海伦公式等价）

6、 （这当中，R是外接圆半径）

7、 （这当中，r是内切圆半径,p是半周长）

8、在平面直角坐标系内，A（a，b），B（c，d），C（e，f）构成之三角形面积为 。A，B，C三点好按逆时针顺序从右上角启动取，因为这样获取出的结果大多数情况下都为正值，假设不按这个规则取，可能会得到负值，但只要取绝对值完全就能够了，不影响三角形面积的大小。

9、 （正三角形面积公式，a是三角形的边长）

10、 (这当中，R是外接圆半径；r是内切圆半径）

11、

12、设三角形三边为AC,BC,AB,点D垂直于AB，为三角形ABC的高因为DB=BC*cosB, cosB可用余弦定理式表示。

三角形

利用余弦定理求得：再利用勾股定理求得CD再用面积=底×高÷2，后得出面积公式。

三角函数计算三边公式cosA=(b^2+c^2-a^2)/2bc，cosB=(a^2+c^2-b^2)/2ac，cosC=(b^2+a^2-c^2)/2ab。

三角函数是基本初等函数之一是以的视角（数学上经常会用到弧度制，下同）为自变量，观察的视角对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可等价地用与单位圆相关的各自不同的线段的长度来定义。

三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用，也是研究周期性情况的基础数学工具。在数学分析中，三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们的取值扩展到任意实数值，甚至是复数值。常见的三角函数涵盖正弦函数、余弦函数和正切函数。在航海学、测绘学、工程学等其他学科中，还会用到如余切函数、正割函数、余割函数、正矢函数、余矢函数、半正矢函数、半余矢函数等其他的三角函数。

重要的不少的：

1 三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°

2 勾股定理（又称毕氏定理或毕达哥拉斯定理）及其勾股逆定理：

设直角三角形ABC的三顶点A、B、C所对的三边分别是a、b、c，则 a2 + b2 = c2 当角C=90°。

3 正弦定理 余弦定理

正弦定理

a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R（2R在同一个三角形中是恒量，R是此三角形外接圆的半径）。

变形公式

（1）a=2RsinA，b=2RsinB，c=2RsinC

（2）sinA：sinB：sinC=a：b：c

（3）asinB=bsinA，asinC=csinA，bsinC=csinB

（4）sinA=a/2R,sinB=b/2R,sinC=c/2R

（5）S=1/2bcsinA=1/2acsinB=1/2absinC

余弦定理

a2=b2+c2-2bccosA

b2=a2+c2-2accosB

c2=a2+b2-2abcosC

注：勾股定理实际上是余弦定理的一种情况特殊。

变形公式

cosC=(a2+b2-c2)/2ab

cosB=(a2+c2-b2)/2ac

cosA=(c2+b2-a2)/2bc

海伦-秦九韶公式

p=(a+b+c)/2（公式里的p为半周长）

假设有一个三角形，边长分别是a、b、c，三角形的面积S可由以下公式求得：

S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)] 高中数学基本不需要。

已知三条中线求面积

方式一：已知三条中线Ma,Mb,Mc，

则S=√[(Ma+Mb+Mc)*(Mb+Mc-Ma)*(Mc+Ma-Mb)*(Ma+Mb-Mc)]/3 ；

方式二：已知三边a，b，c ；

则S= √[p(p-a)(p-b)(p-c)]；这当中：p=(a+b+c)/2 ；

解三角形重要内容及核心考点汇总

1．正弦定理：在一个三角形中,各边和它的所对角的正弦的比相等.

形式一：

?(解三角形的重要工具)

形式二：

(边化正弦)

形式三：

（比的性质）

形式四：

（正弦化边）

2.余弦定理：三角形任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.

形式一：

形式二：

?

3．（1）两类正弦定理解三角形的问题：

1、已知两角和任意一边，求其他的两边及一角.

2、已知两角和这当中一边的对角，求其他边角.

（2）两类余弦定理解三角形的问题：

1、已知三边求三角.

2、已知两边和他们的夹角，求第三边和其他两角.

4．判断三角解时，能用到请看下方具体内容原理：

5. 三角形面积公式：

设?

则

在三角形中大边对大角，反之亦然.

6. 判断三角形形状时，可利用正余弦定理达到边角转化，统一成边的形式或角的形式.

7．解题中利用ABC?中ABC????，还有由此推得的一部分基本关系式x进行三角变换的运算，如：

8. 诱导公式和三角恒等变换在三角函数中总是基本的.

1同位角相等，两直线平行

2内错角相等，两直线平行

3同旁内角互补，两直线平行

4两直线平行，同位角相等

5两直线平行，内错角相等

6两直线平行，同旁内角互补

7定理 三角形两边的和大于第三边

8 推论 三角形两边的差小于第三边

9三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°

10推论1 直角三角形的两个锐角互余

11 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

12推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

13全等三角形的对应边、对应角相等

14 边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

15 角边角公理(ASA) 有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

16 推论(AAS)有两角和这当中一角的对边对应相等的两个三角形全等

17边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 18斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

19定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等20定理2 到一个角的两边的距离一样的点，在这个角的平分线上

21角的平分线是到角的两边距离相等的全部点的集合 22等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角）

23推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

24等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高相互重合

25推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°

26等腰三角形的判断定理 假设一个三角形有两个角相等，既然如此那，这两个角所对的边也相等（等角对等边）

27推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形

28推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

29在直角三角形中，假设一个锐角等于30°既然如此那，它所对的直角边等于斜边的 一半

30直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

31定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等

32逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上

33 线段的垂直平分线可当成和线段两端点距离相等的全部点的集合

34定理1 有关某条直线对称的两个图形是全等形

35定理2 假设两个图形有关某直线对称，既然如此那，对称轴是对应点连线的垂直平分线

36定理3 两个图形有关某直线对称，假设它们的对应线段或延长线相交，既然如此那，交点在对称轴上

37逆定理假设两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，既然如此那，这两 个图形有关这条直线对称

38勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2

39勾股定理的逆定理 假设三角形的三边长a、b、c相关系a^2+b^2=c^2 ， 既然如此那，这个三角形是直角三角形

所求求三角形（非直角三角形）的边长可以由余弦定理来求：A的平方=B的平方+C的平方*BC*cos角a

假设是直角三角形则可用沟股定理来证：A的平方=B的平方+C的平方

三角形的高:

方式一：用海伦公式计算出三角形面积，按照面积公式S=ah/2求底边上高。

方式二：用余弦定理得出一个内角的余弦值，然后换算成正弦值，后用解直角三角形的方式求高。

方式三：三角形的一条高将这三角形分成两个直角三角形，且有一条共同的直角边，用勾股定理列方程组，求高。

还有，例如剖析解读法，向量法等

三角形的高计算公式

1.(面积=底×高÷2。这当中,a是三角形的底,h是底所对应的高)注释:三边都可以为底,应理解为:三边与之对应的高的积的一半是三角形的面积。这是面积法求线段长度的基础。

2.三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段‘首尾’顺次连接所组成的封闭图形,在数学、建筑学有应用。

3.三角形的高是指从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点和垂足当中的线段叫做三角形。

1、初三上册（9年级上册）,讲解锐角三角函数,还有简单的计算。

2、然后是高中，高一下册（10年级下册）,讲解任意角三角函数,并提供非常多三角函数公式和正余弦定理，高三时总学习自然会学习到,但高三的课本上没有三角函数。

3、三角函数是基本初等函数之一是以的视角（数学上经常会用到弧度制，下同）为自变量，观察的视角对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可等价地用与单位圆相关的各自不同的线段的长度来定义。三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用，也是研究周期性情况的基础数学工具。在数学分析中，三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解，允许它们的取值扩展到任意实数值，甚至是复数值。

初中的只是教你概念,还有一部分特殊角像30 60 45 度的三角函数值.到了高中必修四上了一个台阶了,第一将角的范围扩大到正负,然后给了诱导公式,半角,倍角公式啊,这样你清楚30度就可以算出15度,不过大多数都是给个式子让你化简,必修五第一章解三角形基本就是运用三角函数,加了两个公式

​三角函数的降幂公式：cos²α＝（1＋cos2α）／2；sin²α＝（1－cos2α）／2；tan²α＝（1－cos2α）／（1＋cos2α）。

三角函数中的降幂公式可降低三角函数指数幂。多项式各项的先后根据某一个字母的指数渐渐减少的顺序排列,叫做这一字母的降幂。直接运用二倍角公式就是升幂，将公式Cos2α变形后可得到降幂公式。