历年山东高考作文题目，2023年山东高考作文真题及答案

近几年山东高中毕业考试作文试题？

1951：一年来我在课外努力地工作1952：记一件新人新事1953：写一个你所熟悉的革命干部1954：我的志愿填报是什么样决定的　　1955：我准备怎样做一个高等学校的学生　　1956：我生活在幸福的年代里　　1957：我的母亲　　1958：大跃进中让人非常激动和紧张的一幕　　1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼　　1961：一位革命先辈的过往经历鼓舞着我　　1962：说不怕鬼；雨后(两选一)　　1963：“五一”劳动节日记　　1964：读报有感――有关干菜的故事　　1965：给越南人民的一封信　　(1966―1976：高中毕业考试中断了11年)　　1977：“我在这战斗的一年里”　　1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”　　1979：改写：“陈依玲的故事”　　1980：读后感：《画蛋》(达・芬奇的故事)　　1981：读后感：《毁树容易种树难》　　1982：出题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”　　1983：看图作文：（1）说明一篇；（2）议论一篇(漫画《挖井》)　　1984：一段报道，有关怎样写作文　　1985：“致光明日报编辑部的信”(有关环境污染问题)　　1986：“树木・森林・气候”(一段报道，副标题自拟)　　1987：自拟题(有关育民小学游泳训练班的简讯)　　1988：习惯　　1989：“致青年考生的一封信”(有关志愿填报的疑惑和苦恼)　　1990：（1）动作表情；（2）肖像描写；（3）议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)　　1991：（1）以圆形物体为本，写一段想象（2）出题――选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)　　1992：（1）记叙；（2）议论(有关社会公德问题，街头雨中一景)　　1993：广播稿：有关补课报酬问题　　1994：尝试　　1995：（1）一段对话；（2）一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)　　1996：（1）说明一篇；（2）议论一篇(有关给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)　　1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)　　1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》　　1999：假设记忆可以移植　　2000：通过对四个图形符号的不一样认识，谈你在生活中看问题的的视角、对问题的理解、处理问题的方式还有问题的答案？　　2001：诚信　　2002：心灵的选择2003：感情的亲疏远近对认识和了解的正误深浅的影响2004 ：相信自己与听取别人的意见2005：双赢的智慧2006：星星在大家的心里是珠宝、钻石和一切美好的东西,大家总想登上月球和星星,然而，当大家踏上月球时才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。　　从这则寓言中你感悟到了什么呢？请从而为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。2007：请以《时间不会使记忆风化》为话题写800字文章，自拟试题，自选主题自选文体，文体特点明显。2008：以“春来草自青”为话题，完成一篇自出题作文，试题自拟。2009：以“见证”为题作文2010：人生的光影变化2011：请以“这世界需你”为题，写一篇很多于800字的文章。

2018年山东高中毕业考试作文真题？

2018山东高中毕业考试作文试题为：

阅读下面的材料，按照要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝” 2008年汶川大地震，北京奥运会。 2013年“天宫一号”第一次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”启动推动。2017年网民规模达7.72亿，网络普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 2020年全面建成小康社会。 2035年基本达到社会主义现代化， 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？

请据此写一篇文章，想象它装进“时 光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好的视角，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不 得抄袭，不可以泄露个人信息；很多于800字。

山东刘翠翠老师叫高三学生摸拟高中毕业考试作文题是什么？

1. 山东刘翠翠老师叫高三学生摸拟高中毕业考试作文题是一种模拟高中毕业考试的教学方式。2. 这样的方式可以让学生早一点了解高中毕业考试作文的题型和要求，促进他们更好地备考高中毕业考试。同时，通过模拟高中毕业考试作文题，老师可还有时发现学生在写作方面的问题，针对性地进行详细指导和训练。3. 摸拟高中毕业考试作文题是一种有效的教学方式，能有效的帮学生更好地备考高中毕业考试，提升他们的写作水平和参加本次考试能力。

2019高中毕业考试山东满分作文？

2019年山东高中毕业考试满分作文：别以学习为名，错过了劳动

-“热爱劳动，从我做起”主题演讲稿

尊敬的老师，亲爱的考生们：

　　各位考生好！

　　今天是5月5日，劳动节返校第一天。很荣幸作为学生代表参与本次“热爱劳动，从我做起”的主题演讲，我演讲的试题是《别以学习为名，错过了劳动》。

　　就在上一天下午，我眼见多位家长把自己的孩子送到宿舍，手提包裹，肩扛重物，虽是五月天气，却已大汗淋漓，而他们的孩子脖挂耳机，两手空空，悠闲自在；就在今天早上，我眼见班主任老师拾起教室的纸屑，用抹布重新擦拭垃圾桶盖，而我们的值日生，已埋头学习，两耳不闻窗外事；就在刚才集会以前，我听有学生抱怨：“我们学习这么忙，还召开劳动主题演讲，太占耗费时长间了！“

　　考生们，我们以学习为名，错过了太多家庭劳动的美好。

　　高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉“。我们错过了劳动，就是错过了美好的生活。试想，每逢假期，和父母一起参加家庭劳动，刷碗拖地洗衣服，把自己的小家打扮的干净温馨；甚至陪父母回到农村老家，干一场酣畅淋漓的农活，用劳动感知生活，在劳动中体验亲情的美妙，体验创造的快乐，该有多么美好。可是我们的假期总被一对一辅导班填得满满荡荡。

　　老师们，我们以学习为名，异化了太多劳动教育课程。

　　家长为了孩子的学习，漠视劳动教育。可学校对劳动教育课程有足够的重视吗？迟到学生被罚值日打扫卫生，当劳动成了惩罚学生方法之一，学生怎不滋生厌恶劳动的心理；劳动异化为休闲娱乐课-学生的菜园参观、水果园采摘品尝、学习手工艺、植树节的班会、雷锋日的公益活动等等，都被冠以劳动教育课，学生走马观花，浅尝辄止，多了参观体验的轻佻，少了教育树人的厚重。

　　考生们，老师们，别让懒惰的病毒蔓延，人猿相揖别，劳动最光荣。

　　马克思早就说过：“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。”懒惰是种病毒，学生是易感染人群。早先有一个报道，一个孩子带了个鸡蛋到学校，放学后鸡蛋被原封带回，妈妈问他何不吃，孩子回答说：“外边有壳，我不清楚怎么吃。”再不重视，而且对工作也不负责任劳动教育，我们的孩子连基本的生活能力都没有了。有人常看不起体力劳动者，觉得“劳心者治人，劳力者治于人”，可是万丈高楼平地起，邮件千里一日达，长桥如虹跨海湾，高速盘翻高山，昔日黄沙漫漫，而今鱼肥稻香……哪一个离得开那些普普通通、默默无闻的劳动者？

　　考生们，从今日启动，多做一部分家务，勤维护校园环境，踏实上好每一节劳动课，端正劳变动度，遵循劳动纪律，学会劳动技巧，形成劳动习惯，在劳动中找到生活的美与乐，让劳动成为峥嵘岁月的底色吧！

　　要记住，青春最靓，劳动最美，别以学习为名，错过了劳动。我的演讲到此结束，谢谢各位考生！

13年山东高中毕业考试作文是什么？

2013年山东高中毕业考试作文试题：腹有雅量气自华

阅读下面的材料，按照要求写一篇很多于800字的文章：

最近几年来，素有“语林啄木鸟”的说法的《咬文嚼字》开设专栏，为当代着名作家的作品挑错，发现这当中确有一部分语言文字和文史知识差错。对这一，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言被“咬”后面，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：1。选准的视角，自定立意；2。自拟试题；3。除诗歌外，文体不限，文体特点鲜明；4。不要脱离材料内容及含意的范围。

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