24岁那年被评为讲师时,龚德才曾经开玩笑说:“我要创个纪录,成为一个从年轻到年长的讲师。”不料,一时戏言如今却成为现实。
近几天,湖南师范大学新闻与传播学院55岁的讲师龚德才在网上走红。在接受几个学生的采访后,龚德才31年“专注教学,不评职称”的经历被大量转发,随即引发网友讨论,“大学老师到底是课讲得好重要,还是科研搞得好更重要?”而龚德才本人回应说,看到那么多学生肯定自己的教学,“做30多年老师很值得。”
龚德才说:“我对真正做学问的人是非常敬佩的,但一个老师如果为了评职称而把主要精力放在写文章、做科研而不是授课什么的,是一种本末倒置。”
题目预测:
近几天,湖南师范大学新闻与传播学院55岁的讲师龚德才在网上走红。在接受几个学生的采访后,龚德才31年“专注教学,不评职称”的经历被大量转发,随即引发网友讨论,“大学老师到底是课讲得好重要,还是科研搞得好更重要?”而龚德才本人回应说,看到那么多学生肯定自己的教学,“做30多年老师很值得。”对于老教师的另类走红,你怎么看?
题目解析:
观点:老教师的走红,恰如这个时代的一股清流,既是偶然,又是必然。可爱的教书匠是对其一生好的评价。
精神提炼:学生说:“龚老师让我看到了一位良师该有的样子:腹有诗书,心存风骨。为人师,春风化雨;为君子,不争炎凉。”这份评价,配龚教授正合适。坚守初心,钻研教学,此为忠;为人师,春风化雨,此为义;为君子,不争炎凉,此为志;论平身,其心淡然,此为美。忠、义、志、美,龚德才教授之德才兼备、学高为师、身正为范,应是教师规范里平常,却是这个时代里的大不平凡。
意义论述:时代变化,教师队伍的发展路径也大有不同。大学教师的工作内容,除授课外,搞科研、评职称也是更与实际物质挂钩的路径。搞科研、学术研究,也确实是非常重要的一项工作内容,对于这一点,我们并不否定。只是学术之外,龚教授的这一路恰恰提醒了同仁们:不要做提包就走的老师。如果为了评职称而把主要精力放在写文章、做科研而不是授课教学,这其实是一种本末倒置。大学校园里,还是需要像龚教授这样能安心埋头于授课教学的师资骨干的,对于学子的价值观导向也能起到一个正向的示范。所以,我们不否认科研学术,但教师本职也应该被重视,教育部门及高校应该对此方面多予重视和引导。
弘扬践行:教师应照镜自省,不忘初衷;教育部门,还是应该更多的去推进高校改革,真正将学术路与教学路两条路落到实处。
链接:https://mp.weixin.qq.com/s/-tOwwjnCVxq7tszt0EYcdA
华宇课件网中所有视频课件学习资料均来自互联网收集整理并持续同步更新!
需要免费试看课件请点->:2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 |链接失效可以点下面QQ客服咨询相关试看
财经会计系列班次:零基础班,预习班,基础班,强化班,习题班,串讲班,冲刺班及习题模拟试题
建筑工程系列班次:预习班,真题解析班,精讲班,强化班,习题班,冲刺班,押题班及考前押题Word
公务员国/省考班次:技巧班,真题班,专项班,突破班,模块班,培优班,冲刺班,及考前预测试卷
考研类课程班次:导学班,零基础班,基础班,强化班,冲刺班,密训班,电子书,考前模拟试卷
所有考试资料都包含视频+讲义+习题等学习资源,全方位的针对不同层次备考考生进行学学习强化
需要新考试学习资料请点击:精品资料选择你需要的考试栏目查看资源