师资队伍方面,应配备与办学规模相适应且结构合理的教师队伍,任课教师应持有人社部门颁发的教师上岗证或教育部门颁发的教师资格证。
专职教师大多数情况下很多于教师总数的1/4。每个培训项目至少配备2名以上理论课教师和2名以上实习详细指导教师。理论课教师和实习详细指导教师都应该具有与其教学岗位对应的基本条件。这当中:担负初级及中级技能培训的理论课教师应具备大学专科或高等职业院校以上学历及对应职业(工种)初级以上国家职业资格;生产实习详细指导教师应具备高级技工学校(高等职业院校)以上学历及对应职业高级以上国家职业资格或高级以上专业技术资格。
担负高级技能培训的理论课教师应具备本科学历及对应职业(工种)初级以上国家职业资格;生产实习详细指导教师应具备高级技工学校(高等职业院校)以上学历及对应职业技师或高级以上专业技术资格。
开展专项能力培训需的师资一定要要获取对应的教师资格证,有熟练的专项管理能力
培训学校对老师的要求没有统一标准。☆ 不一样学校要求不一样。☆ 作为老师,第一是对学生的责任心,对学校和企业的忠诚度。☆ 然后是大多数情况下企业的要求,还需要随时保持学习,教研。
专科护士培养是科室护理人才培养的一个重要部分,专科护士是帮助护士长工作的主要助手是科室护理工作的核心人物,专科护士培训师资要求:护师考试以上职称,大学专科以上文凭,从事本专业工作3年以上,热爱护理工作,工作仔细,努力,积极向上,任劳任怨,舍得付出的护士。
要有主管护士的级别,有良好的语言组织和表达能力。
医学本科或者以上学历,主任医师专业技术职务,从事本专业的医疗、科研和教学工作超越15年,并满足以下条件之一。
(1)近3年来在国内核心学术刊物或国际SCI学术期刊上发表临床研究论文≥1篇。
(2)近3年来曾取得地、市级以上(含地、市级)与本专业有关的临床科技成果奖励。
(3)现在担负有地、市级以上(含地、市级)本专业领域的临床科研项目,有独立的科研任务和科研经费。
艺术类的培训机构对老师的要求,既然如此那,第一来说,艺术类培训机构呢?对老师的要求还是很高的,第一来说,要求老师的专业是很强的,第二个要求,老师对学生有很好的这个耐心和细心,第三一球,这个老师在对待学生时一定要有一个老师样子,其实就是常说的说,一定要循循善诱去对这个学生进行好的教育
艺术类培训机构要求老师一定要具有对应的教师资格证,具有很强的专业水平。
要看是主教还是助教,教初级还是中级,高级,各个级别的对教师的专业程度要求明显不同
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