面试作为考生通往教师岗位后的技能考核,考生对其重视程度可能是高于笔试的,目前教师公开招聘考试的面试主要分为两种形式,一种是对所报专业的说课,另一种形式是考官对其进行现场提问,由考生即兴作答。下面是对以上两种面试方式进行的分析。
说课环节
说课的定义及特点。所谓“说课”,就是授课教师在独立备课的基础上,系统地谈自己的教学设想及理论依据,以达到相互交流、共同提高的一种教研形式。说课与上课的关系。了解了说课的特点后,必须向大家说明说课和上课的关系。这样才能避免很多考生在面试时不能正确地说课,造成分数的流失。说课的内容:说课的内容包括:说教材,说教法,说学法,说教学过程。
问答题环节
说课过后,很多考官都会针对不同的考生提出一道或是几道与教育教学相关的问题,总结所提问题的类型,主要分为以下几类:1.专业知识类是针对所报专业所涉及的专业问题。这就要求考生平时更加全面地复习报考专业所涉及的内容,同时还要提高自己对所学知识的表述能力。2.教育相关理论类是教育学中相关技能的问题,就是对教育现象的分析。这些题目很多都与教育理论中的案例分析和论述题非常相似,所不同的是考生必须在短时间内全面地说明分析教育现象,同时又能富有逻辑地进行表达。3.其他类型的题目,主要包括考官对考生经历、工作、家庭等个人基本情况的询问,主要意图是对考生有个初步的了解,同时也能考查考生的逻辑和表达能力。
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