什么是结构化问答呢?它没有一个标准的界定概念,一般来说,包括四类:职业认知、保教活动、人际处理和综合实践。今天我们就以保教知识类的问题作为主要的学习对象进行分析解读。
保教活动类的问题主要就是结合幼儿园真实的教育活动场景中的问题,针对具体的教育场景,说一说你会怎么做。由于这类问题的后落脚点放在了“你会怎么做”上。因此,在解答此类问题时,考生需要做出的第一步就是告诉考官会这么做,然后说出具体做法。
在给出具体的做法之后,才是解题的第一步,第二步需要考生做的就是分析出现这类问题的原因。通过对于具体情境的分析,考生需要告诉考官为什么会出现这样问题的原因。而原因的分析就可以从三个方面去进行分析:幼儿、教师和家长。首先,从幼儿的角度去进行分析,可以结合幼儿的年龄发展特点、能力发展水平或者是幼儿自身的性格因素等等去进行分析;其次是教师角度,教师需要反思自身的教学行为是否合理,教学活动的组织是否能够为幼儿提供发展,环境创设是否符合幼儿的年龄特点等等方面进行分析;后是家长角度,可以从家长的教育观念,日常行为或者是家庭氛围等方面进行分析。
在第二步原因分析之后,针对考生所作出的原因分析而提出相对应的解决策略,从而避免类似的问题再次出现。在提出解决策略的方面,需要着重从教师的角度去进行策略的制定,更突出教师在整个问题解决中的地位和作用,从而体现专业性。
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